Мой опыт онлайн-уроков английского с репетитором

Моё поколение рождено в интереснейшее время, я не устаю повторять это своим вечно ноющим подружкам, когда они жалуются на нашу жизнь, на цены, на всё-всё и даже на время, точнее, на его нехватку.

А ещё выводит из себя, когда я слышу, что что-то у кого-то не получилось, потому что времени не хватает. Так вот – это просто отговорки.

С такими технологиями, как сейчас, можно успеть практически всё, что захочешь.

Так что я уверена, мы живём просто в отпадное время! Да что там говорить, я со своей занятостью (выпускные, вступительные, плавание, теннис) смогла выучить английский язык по скайпу. Скажете, что это невозможно? Я докажу обратное.

Вот моя история

Начну с того, что я, как и многие дети, в школе учила английский. Потом получилось так, что полюбила английский язык и мне захотелось узнать побольше о людях, для которых этот язык является родным, об их культуре, образе жизни и обо всём остальном, тоже очень интересном.

А так как на носу у меня были выпускные тесты и впереди подготовка к поступлению в ВУЗ, времени у меня оставалось на изучение языка не так-то много. Кроме того, я ещё хожу на плавание и теннис, тоже мои любимые занятия и отказываться от них я не собираюсь. И вот я начала искать возможность дальнейшего изучения английского. У меня был на тот момент средний уровень языка, и мне хотелось найти не просто учителя, а носителя языка, чтобы было полное погружение в англоязычную среду. И вот как-то раз попалась мне на глаза информация о школе Мультиглот. Она интересна тем, что все учителя в школе работают дистанционно, а обучение происходит по Скайп с онлайн репетитором. Это просто поразительно, что такое придумали!

Как я начала заниматься

Я связалась с менеджером школы, ответила на вопросы, такие, как — какой язык я хочу учить, какой у меня уровень, ну и т.д. И вот тут началось самое интересное: во-первых, мне предложили выбрать(!) самой учителя, и ещё предложили бесплатный пробный урок. Объяснили, что с помощью этого урока я пойму, нравится ли мне учитель, и насколько приятно мне с ним будет общаться. В этой школе, оказывается, много внимания уделяется именно психологическому комфорту ученика, так как можно знать язык, но при этом совсем не уметь ему обучать. И поэтому ученик выбирает учителя, чтобы во время урока ученик был сосредоточен на материале, а не на том, чтобы спрятать свою возможную неприязнь к учителю или непонимание его объяснений. Отличный подход, надо сказать. Потому что я помню, что отношение к какому-то предмету в школе было связано именно с воспоминаниями об учителе, который этот предмет преподавал. Если учитель был хороший, строгий, но справедливый, всё понятно объяснял, повторял, если кто-то что-то не понял, да и просто если человек был приятный, то и предмет легче усваивался.

Впечатления о «Мультиглот»

Возвращаясь к моим впечатлениям о Мультиглоте, продолжу тем, что я познакомилась с чудесной девушкой-учителем, которая, правда, носителем языка не была, но провела какое-то время за границей. Она мне объяснила, что не каждый носитель может на русском языке объяснить какое-то непонятное слово. А наши учителя все эти языковые нюансы знают и во время урока могут по-русски объяснить значение того или иного слова или фразы.

Во время урока я выяснила, что упор не протяжении курса делается именно на умение разговаривать.

Читать и писать, конечно, тоже очень важно, но мне рассказали, что многие люди прекрасно переводят текст, читают его, могут писать, а вот разговаривать они могут с трудом. А на уроках по Скайп отрабатывается даже навык (не поверите) размышлять на английском. Вот это было здорово!

Да, вот какой важный момент я должна прояснить. В любом нотбуке есть встроенные и камера и микрофон. Но я бы настоятельно советовала вам на занятиях использовать наушники с микрофоном.

Я во время первого урока не могла понять, что меня отвлекает.

Потом уже сообразила, что звуки внешнего мира – улица, квартирные звуки, могут здорово нарушать сосредоточенность на материале. А с наушниками всё вокруг перестаёт для вас существовать, вы даже не заметите, с какой скоростью пролетит урок. А сами уроки потрясающе интересные. Вообще с обычной школой не сравнить. Ведь тут занятия индивидуальные, учитель на целый час только ваш! Мне сказали в Мультиглоте, что можно и группой заниматься, но я решила, уж коль обучение дистанционное, то я и время сама выберу и все остальные моменты сделаю для себя комфортными. А ведь и вправду здорово так заниматься – летом дома под кондиционером сидишь себе, никуда по жаре ехать не надо, и просто разговариваешь на заданную тему. Если устал говорить, учитель подберёт видеоматериал или предложит что-то другое по текущей теме. Обычно моя учительница составляет планы уроков специально для меня, это тоже традиция в Мультиглоте. Темы подбираются очень интересные, самые разные, современные, которые интересны именно мне. То есть в начале урока предлагается тема, я начинаю о ней говорить, используя весь свой словарный запас, и по ходу моего монолога учитель предлагает какой-то синоним слова, которое я произнесла или фразу, которая звучит лучше и является более уместной для данного случая. Очень интересная тактика. Отработке слухового восприятия тоже уделяется много времени: ведь одно и то же слово может звучать совсем по-разному и иметь разный смысл.

Мне многое стало понятным, особенно после просмотра разных фильмов, где непонятно употребление того или иного слова, а на уроке моя учительница всё это сразу же объясняет.

То есть каждый урок – это определённая дневная норма тем, упражнений, и заданий.

Мы прорабатываем и произношение новых слов, и закрепляем знание новых речевых оборотов, и усваиваем навык коммуникации. Кроме того, мы тренируемся в построении ответов на разные вопросы, учимся облекать в слова свои мысли, грамотно применять правила грамматики.

Кроме бесед очень приятным сюрпризом для меня оказались подготовленные специально для меня файлы, которые мне передавались перед каждым уроком. Всевозможные тексты, упражнения, картинки для составления рассказов были отличным дополнением к основным занятиям. Задания я получала самые разные, это были и задания на чтение вслух, и подбор слов по смыслу, и ответы на вопросы.

Домашние задания тоже нужно было выполнять, кстати, они служат отличной тренировкой силы воли, ведь бывает, так устаёшь, что просто нет сил что-то делать.

А как подумаешь, что вот завтра учитель спросит, а я не знаю ничего, ведь ни за чью спину, как в классе, не спрячешься. Вот и берёшь в руки учебник, никуда не денешься.

Занималась я 2-3 часа в неделю, это без учёта домашних заданий.

Так усвоение нового материала происходит эффективнее, если получать их маленькими, но регулярными порциями.

Я пытаюсь вспомнить, был ли на протяжении всего курса неинтересный или скучный урок? Знаете, память у меня отличная, так вот, не было такого, чтобы я хоть раз посмотрела на часы. Уроки все до одного были очень увлекательными. Учительница как-то так просто удерживала моё внимание, что ни минуты в голове не было мыслей, не относящихся к уроку. И только когда урок заканчивался, я удивлялась: как, неужели всё, мы же только начали?

Ну вот я всё и рассказала. Подводя итог, я могу с уверенностью сказать, что дистанционные уроки по Скайп – это не просто интересно и доступно каждому, это ещё и эффективно.

• Во-первых, вы находитесь там, где вам удобно.

• Во-вторых, недорого. В процессе поиска подходящего способа обучения я сравнивала цены и поняла, что Скайп-уроки самые экономически выгодные.

• В-третьих, с чего мы и начали разговор – это время. В день занятия я экономлю как минимум 2 часа, которые я при традиционном обучении просто «убила» бы на транспорт.

Так что тем, кто сомневается, очень рекомендую обучение английского языка по Скайп. Скучно не будет.

Автор: Мария Святопольская