Мифы об изучении английского языка. Мнение экспертов онлайн-школы «Мультиглот»

Насколько серьезны предубеждения об английском языке, есть ли доля правды в мифах об изучении английского?

Миф 1. Английский язык можно выучить.

Можно ли полностью выучить английский язык? А знаем ли мы досконально родной язык? Мы выучили основные правила орфографии и пунктуации родного языка, имеем несколько тысяч слов в активном запасе, владеем профессиональной лексикой по специальности, но при этом иногда допускаем ошибки, поэтому трудно определить, где границы «полного владения» языком. Такая же ситуация и с иностранным: всеохватывающе язык изучить невозможно, выбрать и учить ту лексику и грамматику, которую вы будете использовать, в дальнейшем можно самостоятельно пополнять знания.

Миф 2. Английский можно выучить за месяц или заговорить на нем через неделю.

Смотрите миф первый и делайте выводы. Выучить язык за столь короткий срок невозможно, но познакомиться со структурой языка – вполне. Заговорить по-английски через неделю, самостоятельно выстраивая высказывание, тоже не выйдет. Но в течение первого месяца занятий возможно заучить наизусть наиболее употребляемые фразы-клише, научиться строить небольшой монолог из нескольких предложений со знакомой лексикой. Самостоятельно изъясняться на определенный круг тем, понимать собеседника и поддержать разговор вы сможете на уровне Pre-Intermediate, имея в активе не менее 1500 английских слов. Но репетитор будет стимулировать вас разговаривать на занятиях, начиная с первых уроков.

Миф 3. Можно выучить английский по супер уникальным методикам: 25й кадр, во сне под включенную запись, спать на учебнике, «волшебная пилюля», самостоятельно по 20 мин. в день.

Спать на учебнике? Серьезно?! Его желательно открывать и читать. Часто. Чем чаще, тем лучше.

Надеемся, вы уже перешагнули пятилетний возраст и в сказки больше не верите. Хотя очень хотелось бы получить заветный уровень носителя языка в удивительно короткий срок, поэтому люди обращают внимание на подобные рекламные трюки, расчитывая: «Авось, сработает!» В этот момент спросите себя, почему же иностранный язык учат в школе несколько лет, а затем еще в вузе около пяти лет? Не просто для развлечения.

А самостоятельные занятия английским по 20 минут в день – хорошая идея. Сила воли и упорство приведут вас к цели, то есть к определенному уровню знаний. Но корректировка учителем архиважна. Репетитор систематизирует знания, исправит ошибки и подберет индивидуальную программу дальнейшего освоения английского языка. Если вы никогда прежде не изучали английский, то лучше начинать сразу с репетитором, он сформирует базу знаний, научит совершенствовать языковые навыки самостоятельно.

Миф 4. Еще слишком рано/ Уже слишком поздно браться за иностранный язык.

Возраст – относительный критерий для начала изучения английского языка. В каждом возрасте есть преимущества и недостатки.

Успеха в овладении иностранным языком достигнет каждый ребенок или взрослый при правильном подходе, оптимально выбранных способах обучения, постоянных занятиях и высокой мотивации. Взрослым проще себя мотивировать – английский нужен для собственной реализации, языковые навыки родного языка сформированы, а значит, уловить структуру иностранного языка будет легче и быстрее. Взрослым удается лучше себя организовать и найти способы попрактиковать язык. О лени мы промолчим.

Миф 5. Выучить английский можно только в англоязычной среде.

Часто случается так, что мигранты и экспаты, попадая в среду носителей языка, тянутся к соотечественникам и общаются в кругу знакомых, или используют лишь ограниченный словарь повседневного общения, так и не овладев иностранным языком на высоком уровне. Поэтому пребывание в среде носителей языка благоприятно повлияет на развитие языковых навыков в двух случаях: вы владеете английским на среднем уровне и выше; вы целенаправленно стремитесь полноценно адаптироваться в новых условиях жизни.

Миф 6. Английский можно выучить только по песням и фильмам.

Очень сомнительно. Вы пробовали анализировать поэзию и песни родного языка? Это сложно, чаще всего такой вид творчества не имеет связи с обычной разговорной речью. Прозу, поэзию и песни лучше использовать как дополнительное средство обучения, но не основное.

Фильмы в оригинале с субтитрами помогут в развитии навыков понимания иноязычной речи на слух, интонации и разговорных грамматических конструкций.

Миф 7. Можно отлично выучить английский, занимаясь с одним репетитором.

Опасность в том, что обучаясь длительное время с одним и тем же учителем, у ученика вырабатывается привыкание к его речи. В дальнейшем у обучающегося возникают сложности с пониманием речи англоговорящих собеседников. Поэтому репетиторы онлайн-школы английского «Мультиглот» рекомендуют дополнительные аудио- и видеоматериалы. Это поможет научится распознавать английскую речь в разных исполнениях: мужчины, женщины, дети, носители и иностранцы, для которых английский не является родным языком, понять последних бывает сложнее, чем носителей языка.

Даже если вам очень импонирует речь вашего репетитора, старайтесь слушать английский из различных источников: подкасты, новости, образовательные youtube каналы, радио, участвуйте в разговорных клубах.

Миф 8. Если я плачу репетитору, то он ответственен за овладение мной английским языком.

При изучении Present Perfect ученик сладко зевает, пусть даже репетитор объясняет тему с песнями, плясками и бубном! Кто виноват? Конечно, учитель, потому что неудачно подобрал танец и музыкальный инструмент.

Даже самый опытный учитель с блестящим искусством преподавания бессилен вложить знания английского языка ученику в голову. Необходимы усилия обоих участников процесса: учитель направляет, ученик стремится узнать и выучить. Репетитор выбирает наиболее оптимальные способы обучения для каждого отдельного студента, но без труда со стороны ученика рыбка так и останется плавать в пруду.

Эксперты «Мультиглот» советуют: взявшись за английский по скайпу, готовьтесь к

  • систематическим занятиям;
  • выполнению домашнего задания;
  • постоянному поддержанию высокой мотивации учения.

Помните, что затраченные усилия прямо пропорциональны качеству получаемого результата!