- Здравствуйте, Татьяна, подскажите, сколько времени вы уже преподаете английский? Расскажите о вашем опыте работы.
Начало моей преподавательской деятельности, я бы даже сказала творческой деятельности, началось ещё со студенческой скамьи в 2001-м году. Уже тогда мне хотелось стать достойным преподавателем и я мечтала не быть привязанной к одному месту работы, я всегда хотела путешествовать, не ходить, а летать на работу :). Я довольно тщательно готовилась к каждому занятию, изучала различные методики, иногда предлагала что-то своё, комбинировала. У меня получалось, мои ученики меня слушали, понимали и самое главное увлекались на занятиях английским вместе со мной. Мне кажется это самая лучшая похвала, когда твои труды не напрасны, а твои старания превращаются в положительный результат. На сегодняшний день мой практический опыт составляет 16 лет, и я думаю, что ещё столько же хочу преподавать дальше.
- Важен ли для вас уровень ученика, с которым планируете заниматься?
Об этом я никогда не задумывалась. Я просто знаю, что нужно научить человека любить иностранный язык, чтоб он мог развивать свой потенциал. А на уровень я обращаю внимание только для того чтобы определить дальнейшие наши шаги для достижения цели. Хотя отмечу, что человека, который ранее не учил английский язык, научить его гораздо проще.
- Методика, которую вы применяете на уроках или комплекс методик, как строите занятия, какой подход практикуете?
Есть набор практик, которые позволяют достигнуть определенного уровня языка, а вот дальше…это я называю творческим процессом. Для того чтобы понять каким будет мой урок и даже целый курс мне необходимо узнать многое о моём ученике. Для этого и предусмотрено первое бесплатное занятие, где мы просто общаемся. Это даёт мне возможность узнать, что интересно ученику, узнать его предпочтения в книгах, в фильмах, музыке и т.д. Это всё темы для разговора в будущем, только уже на английском языке. Также я провожу тест на определение уровня владения языка. Это также важно для правильного курса к достижению цели. Что же касается методик, то я предпочитаю коммуникативный и лингвосоциокультурный методы. На мой взгляд, это не только возможность научиться говорить на английском языке, но и понять его культуру. А как показывает моя практика, это действительно работает. Мои ученики это оценили.
- Расскажите об успехах ваших учеников
Об успехе всегда приятно говорить. Но не часто говорят о том, каким трудом этот успех достаётся. Некоторым ученикам нелегко преодолеть языковый барьер и причин на это много. Но всё же с трудом, с любовью и большим интересом мы вместе преодолеваем трудности. Шаг за шагом. И как приятно смотреть сегодня на бывших учеников, которые уже являются успешными бизнесменами, переводчиками, студентами заграничных ВУЗов. Иногда они мне звонят, рассказывают, как помогли им знания, и мне очень приятно. Кстати, некоторые даже привели ко мне своих детей.
- За сколько времени старательный студент сможет овладеть английским языком?
Тут всё довольно относительно. И сразу скажу, что за два месяца даже самый старательный этого сделать не может. А вот за 6 месяцев получить достойный уровень вполне возможно. Но при условии, что это будет действительно старательный ученик.
- С какими учениками вам интереснее всего заниматься?
Снова же это сложный вопрос. Каждый этап познания имеет свои достоинства. С детьми мне нравится заниматься потому, что они схватывают всё быстро, и они так искренне радуются своим достижениям. С взрослыми за то, что с ними можно развить интересную тему. Иногда я занимаюсь с людьми, которые хотят знать английский для путешествий. Тогда на занятиях мы говорим о разных местах на планете, читаем, смотрим фильмы, обсуждаем, моделируем возможные ситуации, которые могут возникнуть за рубежом. А иногда это бизнесмены, которым нужно знать английский для понимания зарубежных партнёров. Вот кстати, был такой бизнесмен, который никак не мог выучить язык. В школы и на курсы разные ходил, изучал глубоко грамматику, но ни чего не вышло. Сказать толком ничего не мог. Я уже молу за произношение. Уже через месяц нашей работы, мой ученик достиг определённого результата, а через 6 месяцев провёл деловую встречу на английском. Поэтому с кем конкретно интересней заниматься – не скажу, а вот предпочтительней – взрослые. Они всё же осознанно к занятиям относятся.
- Жили ли вы в англоязычных странах продолжительное время?
Да, жила несколько лет в Англии. Сейчас я там часто бываю, но как гость.
- Как вы относитесь к мнению о том, что разговорным английским можно овладеть без знания грамматики?
Положительно. Это не просто мнение, это практический результат. Каждый человек в своей жизни сперва учиться говорить, а потом уже изучает основы и глубины грамматики. Так почему нельзя выучить второй и третий язык таким же способом. Об этом рассказывает в своих работах полиглот Бенни Льюис. Конечно же, взрослый человек – не ребёнок, тем не менее, практика показывает, что начать говорить проще, чем учить грамматику. Тем более если речь идёт о разговорном английском. Хотя не стоит убеждать себя, что и это просто. Это будет легко только в том случае, если есть внутренняя мотивация.
- Как вы думаете, почему человек боится говорить на иностранном языке?
Людям мешают их «рано», «поздно», «мне не надо», а также стеснение, страх ошибаться и менять что-то в своей жизни. Причин может быть много. Это, пожалуй, самое трудное, что может быть в процессе обучения – страх говорить.
- Можно ли изучить английский самостоятельно
Это возможно, но очень сложно. Для этого нужно самоотдача, выдержка и множество других качеств. Шансы повышаются, если вы уже знаете какие-то либо иностранные языки. Но если это первый, то есть шансы наделать больших ошибок.
- За время работы вам успел надоесть язык британцев?
Я люблю этот язык. Это часть меня, моей жизни.
- Дайте, пожалуйста, несколько рекомендаций студентам, которые хотели бы овладеть английским языком
Учите английский язык по скайпу! Это ваше будущее, это большие возможности не только для вас, но и для ваших детей. Сделайте попытку начать, дождитесь первых результатов, и вы не захотите остановливаться.
Желаю интересного и увлекательного обучения!
Буду рада видеть вас в числе моих учеников!